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给孩子零花钱,家长引导很重要

2019-08-14 09:00:51  来源:中国台州网-台州晚报   作者:陈赛?

现在的孩子都是家里珍贵的“宝贝?#20445;?#26085;益提高的生活条件让现在的孩子更是要什么有什么。不少孩子虽然还未成年,但手里多多少少都会有些“小积蓄?#20445;?#20182;们会要求拿这些零花钱来购买零食、玩具等物品。

那么,家长究竟该不该给孩子零花钱?给多少合适?怎么个给法?又该如何监督孩子用零花钱呢?

不给零花钱怕孩子乱花钱

记者随机采访了?#35813;?#23567;学生,他们都希望有零花钱,那么他们为什么会想要零花钱呢?要了零花钱他们又会干些什么呢?

“看着同学们放学后在校外的小商店里拿钱买好吃的、好玩的,我也想去买,所以就想问爸爸妈妈要零花钱啦。”路桥长?#20013;?#23398;的茅奕程说出了他想要零花钱的原因。“有零花钱就可以自己买文具、买吃的,不用的话还可?#28304;?#36215;来,等到好朋友或者爸爸妈妈过生日的时候可以给他们买礼物。”椒江海正育才小学的徐非梵说。

虽然孩子希望有零花钱,但不少家长却怕孩子乱花钱,很少主动给孩子零花钱。“我觉得钱对孩子的诱惑很大,所以尽量不让钱经过他的手,如果他有想要的东西,我就会提出他需要达到某个目标才会给他买。”家住临海的杨女士有一个9岁的儿子,为了不让儿子乱花钱,杨女士表示几乎不会给儿子零花钱。

杨女士说,在儿子上学的学校门口有不少小玩具店或小摊,对小孩子来说诱惑特别大,之前有?#38382;?#38388;,她偶尔会给儿子一两元钱的零花钱,结果儿子全部拿去买了各?#20013;?#29609;具,间接地影响到?#25628;?#20064;,所以老师也不建议家长给零花钱。

椒江的徐先生有两个女儿,一个刚上初中,一个刚上小学,和杨女士一样他也几乎不给两个女儿零花钱。“我觉得最好不要给孩子零花钱,现在学校周围的小摊太多,孩子无法控制自己,难免养成乱花钱的坏习惯。”徐先生说,“而且她们如果需要买什么的话,都会主动跟我们说,我们都会及时给她们买回家,她们也就不太需要额外的零花钱了。”

让孩子先懂得“钱?#20445;?#20877;引导其花钱

路桥的郑女士有个10岁的儿子,这个暑假以来,她一直在锻炼儿子“花钱”的能力。“以前他对钱没有什么大的概念,10元和100元对他来说可能差别不大,如果要给他零花钱,必须得?#28909;?#20182;清楚钱,才不会养成乱花钱的习惯。”

郑女士告诉记者,儿子上了四年级以后,消费意识明显比以前强,所以她开始考虑给孩子零花钱,培养他良好的消费习惯。“一直不给零花钱也不对,毕竟孩子长大迟早会接触到钱,还不如提早先教会他正确地去花钱。”

那么,家长到底该不该给孩子零花钱呢?台州市月湖小学副校长赵永攀认为学会花钱是孩子成长的一个重要内容,孩子上了小学后,就可以开始学?#29240;?#37197;金钱的能力,家长对于孩子在使用零花钱的问题上不要太过担忧,也不能太小气。

“在组织孩子们出去春游、秋游的时候,经常会碰到有些孩子没有零花钱,看到其他有零花钱的孩子买零食、买玩具,他们会羡慕,这样对孩子的心理上?#19981;?#36896;成一些不好的影响。?#38381;?#27704;攀说,给孩子零花钱其实也是在教会他们使用钱,“家长不一定要包办孩子所有的?#34385;椋?#21487;以让孩子拿着零花钱自己去买他们需要的东西,这也是对孩子的一种能力培养。”

“现在我们也都是比较重视培养孩子们的理财能力。?#38381;?#27704;攀说,“有时候学校开展美食节等活动,其实就是在教孩子们学会花钱、合理花钱,另外,我们?#19981;?#35831;从事相关行业的家长来学校给孩子们上理财课,或是组织孩子们去银行参观学习,通过这样的方式来提升孩子们支配钱的能力。”

赵永攀建议,家长在零用钱的发放上做文章,最好给现金,数量也不宜过多,?#35805;?0元至20元为宜。可以通过奖励的?#38382;椒?#32473;孩子,例如做家务、取得好成绩和好人好事等。

给零花钱有利于培养孩子的理财观念

椒江的李女士在对于给孩子零花钱的问题上有着自己的一套想法,她表示给孩子零花钱是十?#30452;?#35201;的,但不需要太多:“从女儿上小学开始,我每周都会给她10元的零花钱,并且让她把零花钱的使?#20204;?#20917;都记在本子?#24076;?#36825;样一方面我监督她的零花钱使用?#36739;潁?#38543;时告诉她哪些能买哪些不该买;另一方面又能让孩子对自己零花钱的使用形成计划性和目的性,养成良好的理财习惯。”

“她马上要上高中了,这么多年下来,她基本上没怎么乱花钱过,反而存下了不少钱。”李女士欣慰地说,“而且在这个过程中孩子可以学会自己拿主意,因为零花钱是有限的,而她想要的东西肯定会有很多,孩子从取舍中学会思考,变得有主见。”

?#28304;耍?#26477;州银行台州?#20013;?#38646;售金融发展部负责人郑晶晶说,零花钱对于孩子来说很重要,家长应该学会引导孩子树立正确的金钱意识,而不是人为地阻止孩子在理?#21697;?#38754;的成长,这有利于培养孩子的理财观念。“金钱是一个中性的东西,家长应?#20040;有?#23601;引导孩子树立正确的金钱观,教会孩子规划用钱的能力,让孩子逐步自由支配自己的零花钱。”

郑晶晶认为,?#26377;?#22521;养孩子的理财观念很重要,“现在越来越多的家长都会在银行给孩子开户存钱,里面有他们的压岁钱和平时积攒下来的零花钱,其实这样的方式可以让孩子知道金钱的增值渠道,也能增加他们的安全?#26657;?#20063;有利于他们学会掌控自己的生活。”

家长的引导很重要

郑晶晶告诉记者,由于电子支付的流?#26657;?#29616;在许多孩子对金钱的概念并不清晰,但?#26377;?#32473;孩子树立金钱的概念很重要。“我认为孩子在五六岁时就可以开始给零花钱了,家长可以根据自身家庭条件及孩子年龄和其周围环?#24120;?#26469;确定给孩子多少零花钱,让他们在?#23548;?#20013;了解钱是什么。”

同时,也要让孩子知道赚钱的?#37327;唷?#23478;长可以给孩子?#27493;不?#24102;孩子看看自己劳动的情形,让孩子知道家长劳动的?#37327;啵?#25379;钱的不易,同时?#37096;?#20197;让孩子们懂得,只有劳动才有收获,因此要爱惜父母的劳动,节约用钱。“当然,家长?#37096;梢源?#30528;孩子参加一些义卖、摆摊等活动,这样可以让孩子更直观地体验到赚钱的?#37327;唷!?/p>

郑晶晶建议,家长平时和孩子一起时,可以有意识地少些电子支付,多用现金支付,这样有助于帮助孩子建立金钱的概念,了解金钱的数量。“?#28909;紓?#23478;长可以给孩子一定数量的钱,让孩子来规划一家人一天的消费,慢慢引导孩子按需购买、按计划购买,同时?#37096;?#20197;让他们学会讨价还价、货?#28909;?#23478;等购买行为,这些都需要家长长期地去培养和引导。”

责任编辑?#21644;?#20025;娟
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